“双减”战略深耕吐花，榕城 区卢前小 学因 地制 宜地，展开 众元化课后 办事特点课◁程，既培植了学 生的▽有 趣酷爱凯发一触即发，丰厚了学生的课后行动，又煽动学生本性化研习，强健欢乐生长。
榕=城区○…▽卢前小学… ○学 ◁○生潘蔚… 霖：我投入了学校的合唱团、潮剧有趣班等。合唱是一项 乐趣□又居★心义 的 行 动，它能让我▽感触到音乐的奇妙；研习潮剧，是一种乐趣的体验，通过研习，感触潮剧的怪异魅力，使我特别热爱古板文明。
榕○城 □区卢△ 前□ ○○ 小 ○◁○◁=学技… 击公益 教 …师徐□浩：我是一名技击教师，思通过学校的平台，通过这批学生，来传承咱○们…中 ○■ …□= 邦技 击…古 ○… 板○… □文明，为咱们潮 ■ 汕地 域培植出更 众的潮汕△硬○汉少年。
榕城区卢前小剧义教★▽家■ 长陈 丽：正在卢前小学展开的古板文明特◁点课程大众住房，学生研习潮剧，传承古板文明，进一步坚强文明自负，培植学生的爱邦主义情怀。
400众人次。分层教学，加强…□了 课○后 ▽ 办 ◁○事 □行动○的△兴 △味◁▽▽★性 和实○○ =△效 ◁□ ◁性，提拔了学生列○○入 的踊跃性和主动性，煽动学生自决研习、本性研习。 榕城=区△ 卢 前○小学 校长陈 楷◁锋：我校死守树德树人、周详兴盛的哺育目标，以卢前 =书斋 文武双全的课程编制< strong>大众住△房<▽/stro△□ng>，来完毕我校读好书、做好事、当善人、玉成才的育人方向。目前一经开设了有潮剧、潮汕歌谣、技击、书法等古板文明课程外，还开设了科学实施、篮球、绘本阅读等。公共住房凯发一触即发。
